Unit 4: Clothes

  Hello students! - ¡Hola alumnos!

Let's continue working with Unit 4: Clothes - Continuemos trabajando con la Unidad 4: ropa. 

Antes de empezar a trabajar, pueden repasar el vocabulario con las publicaciones anteriores del blog.

1) Now, open your books at page 30, exercise 2. Listen and number the pictures, then listen and repeat.

Ahora, abran sus libros en la página 30, ejercicio 2. Escuchen y numeren las imágenes. Luego, escuchen y repitan.

Audio 8

2) Now go to page 31. In exercise 1, listen and colour. In exercise 2, choose a word from each box and complete.

Ahora, vayan a la página 31. En el ejercicio 1, deben escuchar y colorear las prendas. En el ejercicio 2, deben elegir una palabra de cada recuadro y completar los espacios debajo de cada imagen.

Audio 9

3) At page 32, work with exercise 1. Read the information next to the dice and color the character. 

En la página 32, trabajen con el ejercicio 1. Deben leer la información que está al lado de los dados y colorear al personaje.

4) Finally, at page 33, exercise 1, listen and stick the clothes from the Treetops Wood. 

Por último, en la página 33, ejercicio 1, deben escuchar y pegar los stickers del Bosque de Treetops.

Audio 10

Have a nice day!

Miss Candelaria

Unit 4: Clothes

 Hello dear students! - ¡Hola estimados alumnos!

Let's continue working with Unit 4: Clothes - Continuemos trabajando con la Unidad 4: ropa.

Repasamos el vocabulario con la siguiente imagen. También pueden practicar con el video que publiqué la clase anterior.

1) Open your books at page 87. Colour the pictures and write the words. Abran sus libros en la página 87. Coloreen las imágenes y escriban las palabras.

2) Now go to page 29. Listen and read the story. Ahora, vayan a la página 29. Escuchen y lean la historia.

Audio 7

3) Listen to the story again and number the pictures at page 88. Escuchen nuevamente la historia y numeren las imágenes en la página 88.

4) Now let's see the difference between PUT ON and TAKE OFF. Veamos la diferencia entre put on y take off.

PUT ON significa ponerse. TAKE OFF significa sacarse.

In the following activity at page 30, you have to choose what Bud needs to put on, and what Holly needs to take off. En la siguiente actividad de la página 30, ustedes deben elegir que prendas debe ponerse Bud, y cuales debe sacarse Holly.

Have a nice week!

Miss Candelaria